Hälsning från Näsbygårdens förskolebibliotek

Hej alla bokfantaster, här kommer en hälsning från Näsbygårdens förskola!

I den här ljusa glaskorridoren på Näsbygårdens förskola växer just nu ett förskolebibliotek fram. Nu är litteraturen snart beställd och biblioteksmiljöns utformning är påbörjad.

På självaste förskolans dag ska det bli en invigning för förskolebibloteket. Då är nyfikna och lässugna barn, föräldrar och pedagoger välkomna att fira vårt förskolebibliotek. Under början av vårterminen har barn, föräldrar och pedagoger varit delaktiga kring biblioteket, b.la. genom att påverka vilka böcker som skulle köpas in. Äntligen så får vi alla snart se resultatet av såväl inköp av böcker som till miljön. 

I vårt bibliotek vill vi synliggöra litteratur och annan media för barn och vuxna. Man kommer b.la. mötas av böcker på flera olika språk, serietidningar, faktaböcker mm. På de vita hyllorna längs med fönstren kommer böcker frontas. I biblioteket kommer det även finnas en "läsplatta" där man erbjuds att lyssna till böcker genom appar eller qr-koder. Eftersom barnen önskade sig läskiga böcker så kommer vi inreda en läskig hörna med bokfavoriter som "Fru Skräck". Denna hörna kommer anpassas allt efter hur barnens intresse för bok-genrer förändras. Vi kommer också presentera en naturvetenskaps-sektion i biblioteket. Detta till vårt rådande temaarbete på förskolan, som vi hoppas ska inspirera, lära oss vidare om naturvetenskapen. 

Samtliga avdelningar har eller kommer att få inbjudande läshörnor under våren. Just nu är vi i fart med att planera invigning och färdigställa miljöerna i läshörnor/bibliotek. Vi återkommer senare med bilder från resultatet och av invigningen. Nu ser vi med längtan fram emot en förhoppningsvis trevlig invigning och flera mysiga lässtunder.

Nu är vi på gång!

Tvedegårds förskola - Delavstämning VT 2018

Vid en pedagogkväll berättade vi för våra kollegor om att vi fått möjlighet att starta upp ett förskolebibliotek och vad vi tänkt, förväntat och vad syftet är på de olika nivåerna för att göra alla delaktiga. 

I vårt skolområde jobbar vi med naturvetenskap som prioriterat område och därför började vi beställa litteratur utifrån det. På vägen fick vi inspiration på Gamlegårdens bibliotek där de plockat fram böcker som vi tillsammans kunde titta på med naturvetenskapliga glasögon. 

Vi uppmanade våra kollegor att lämna sina önskemål på litteratur så vår beställning skulle rulla på. Vi delar på arbetet av att beställa litteratur och ser till att våra möten flyter på kontinuerligt. 

Platsen för vårt förskolebibliotek har varit en utmaning för oss att skapa och därför gjorde vi en enkätundersökning om vad vi alla kollegor på förskolan önskade och kom fram till ett demokratiskt beslut. Beslutet var tyvärr inte genomförbart helt och hållet pga platsbrist, så vi i biblioteksgruppen tog ett gemensamt beslut som innebar en liten förändring. Biblioteksgruppen har förhoppningar att när vår nya förskola står klar finns där ett utrymme perfekt för ett förskolebibliotek. 

🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈 

Såhär ser det ut nu - ursäkta kaoset - ombyggnad pågår 

👷👷👷👷👷 

// Linda, Maja, Elna, Lena och Louise 

Delutvärdering av förskolebiblioteket på Fullriggarens förskola vt 2018

Utifrån barnens och personalens önskemål har vi gjort en lista på böcker som vi önskar ha i vårt förskolebibliotek

Barnen har fått ta del av böckerna som Ulrika och Ann kom hit och lämnade, inför  inköp till nya böcker. 

Rum där förskolebiblioteket ska vara, är under uppbyggnad. Barnen är med och slipar och målar boklister. Vi har köpt in ett ljuddämpande träd med sittkuddar, för att kunna skapa en lugn miljö.

Innan allt är färdigt och på plats finns det möjlighet att välja och titta på böcker i vår korridor mellan avdelningarna.

Inne på avdelningar har vi börjat använda böcker som QR format, både som att berätta om en bok själv och dels att sitta med Ipaden och lyssna.

Österängs förskola - Delavstämning

Hej!

Vi på Österängs förskola vill nu delge er hur långt vi kommit i vårt förskolebiblioteksprojekt.

📘 Vi har på en gemensam APT gjort alla våra kolleger insatta i projektet. På förskolan har vi arbetat regelbundet med litteratur som utgångspunkt i flera år. Att nu få tillgång till ett eget förskolebibliotek  blir ännu ett utmärkt verktyg för att nå god måluppfyllelse i vår verksamhet.

📘Vi har frågat barn/vårdnadshavare om deras läsvanor och de har lämnat önskemål på titlar/ämnen på litteratur som deras barn är intresserade av. Utifrån dessa och personalens önskemål håller vi nu på att sammanställa en lista som vi skall lämnas över till vår kontakt på folkbiblioteket för att kunna få hjälp med val av böcker. Därefter väntar det bästa av allt, beställningen av litteraturen.

📘På förskolan har vi redan ett stort rum som idag används som ateljé. Det är i detta rum vi kommer att inreda vårt förskolebibliotek. Vi har enats om att vi vill att rummet skall kunna stimulera alla sinnen. Vi håller nu på att leta inspiration och ideér  för att komma fram till exakt hur det skall se ut och hur det skall möbleras.

📘Personalen på förskolan har gått igenom befintlig litteratur och de böcker som är i bra skick har lämnats till SBC för registrering.

📘Vi kommer på vårens föräldramöte avsätta tid för att informera vårdnadshavare om vikten av att läsa för sina barn och informera de om detta projekt.

Med lite ny inredning och ett litet ansikstlyft, är det här vi tänkt ha vårt förskolebibliotek! 

Vi ser med spänning fram emot att färdigställa projektet och ha en spännande invigning, förhoppningsvis innan sommaren!

Bokpresentation på Fullriggaren

Bibliotekarierna från folkbiblioteket, Ann och Ulrika, höll i en uppskattad apt för pedagogerna på Fullriggaren och Villa. Inför bokinköpen på Fullriggaren hade Ann och Ulrika lånat ihop över 90 böcker, som vi fick presenterade för oss i olika tema. Böckerna har nu funnits på förskolan i sex veckor. Pedagoger och barn har provläst böckerna och idag ska vi lämna listan på vilka böcker vi önskar beställa.

Bokpresentationen var även för pedagogerna på Villa förskola som nu varit igång med sitt förskolebibliotek ett tag. Kvällen var mycket uppskattad av alla.

På båda förskolorna är vi överens om att vi behöver ägna tid åt att uppgradera oss och följa med i vad som är aktuell barnbokslitteratur. Vilka författare ska vi ha koll på? Vad är en bra pekbok? Vilka böcker finns att tillgå vad det gäller rim och ramsor? Hur hänger bild och text ihop?

Delutvärdering Backsläntens förskola

Backsläntens förskola – delavstämning förskolebiblioteket

Vi har inte kommit ända fram till färdigt bibliotek. Däremot har vi många tankar på hur det ska bli…

I dagsläget ligger två enkäter ute, en till vårdnadshavare och en till pedagogerna. 

Vårdnadshavare tillfrågas, både via fysisk lapp på avdelningarna och digitalt, om följande:

1. Vilken sorts böcker intresserar sig ditt barn för på hemmaplan?

2. På vilka andra olika sätt tar ditt barn del av sagor och berättelser, förutom just via högläsning? Exempelvis podd. Utbildnings Radion, inlästa berättelser på fil/band etc.

Barnen kommer också att intervjuas om sina önskemål och tankar om bibliotek.

Pedagoger får komma med önskemål och förslag till titlar de anser ska köpas in till biblioteket.  

Snart ska ansvarig från förskolan tillsammans med folkbiblioteket sammanställa och beställa litteraturen.

Vart biblioteket ska vara är bestämt. Dock behöver lokalen ett litet ansiktslyft som vi snart hoppas komma igång med.

Vi ser fram emot invigning så småningom.

Ängsgårdens förskola- delavstämning

Hej!

Vi vill dela med oss av vår delavstämning- hur långt kommit med vårt förskolebiblioteksprojekt.

🌸Våra nya möbler har anlänt och packats upp, blir så fint!

🌸Våra tidgare ivägskickade böcker har nu återvänt från SBC där de blivit registrerade.

🌸Vår beställning av ny litteratur har genomförts och en del har anlänt från Adlibris. Vi involverade både barn och vårdnadshavare i att önska litteratur till förskolebiblioteket. Ser fram emot att resten av litteraturen ska anlända!

🌸På avdelniningarna har vi "filialer" med böcker, dessa är numera mer tillgängliga och står framme på ett sätt som kan göra litteratur till ett mer attraktivt val. Vissa avdelningar gör också egna böcker till barnen, med aktuellt innehåll efter intresse och tema.

🌸Vi läser mer med barnen och för mer boksamtal.

🌸Vi ser att barnen både använder böckerna mer på egen hand än tidigare och ber om att bli lästa för desto mer.

🌸Ipaden är numera mer tillgänglig i verksamheten. Vi har investerat i nytt I-tuneskort för att utöka möjligheten för nya appinköp. Ipaden används på varierande sätt numera, exempelvis som ljud- och bildverktyg planerat i teman eller som QR-kodavläsare till sagor på olika språk.

🌸Personalen reflekterar tillsammans över sitt språkutvecklande arbete med litteratur, genom att samtliga läst utdrag ur "Litteraturläsning i förskolan" och tagit upp ämnet till diskussion.

👉Här är vi nu:

Hur ska vi kategorisera litteraturen i vår bokförvaring så att den placeras bäst för barn och personal? Så att den hittas lätt och är lättåtkomlig för alla barn och lockande!