tisdag 19 juni 2018

Midsommarupplevelse i kuben!


Nu har förskolebiblioteket digitaliserats och en kub och en projektor har flyttat in i en del av biblioteket. Här är bilder på när barnen fick en digital midsommar-upplevelse!
Bildresultat för sommar



I kuben lärde sig barnen midsommar begrepp så som midsommarstång,midsommarkrans,jordgubbe & midsommarblommor.


De äldre barnen njuter på sommarängen till Idas sommarvisa



De yngsta barnen utforskar material och får en midsommardans-upplevelse



Fjärilar och småkryp väckte barnens intresse


Kuben går att förändra just nu är det blommor i kubens rabatt




Här är filmen till Idas sommarvisa


måndag 28 maj 2018

Vernissage i Förskolebiblioteket- Ängsgårdens förskola

På Ängsgården har alla avdelningar bjudits in på vernissage i förskolebiblioteket, av en avdelning för äldre barn från Ängsgården.
På vernissagen finns konstverk och nyskapade sagor att beskåda.



Barnen som inbjöd till vernissage har arbetat på olika sätt för att få fram sitt material. De har börjat med att ta reda på hur sagor är uppbyggda, utifrån frågeställningarna:

  • Vem handlar sagan om?
  • Hur börjar sagan?
  • Vad händer i sagan?
  • Hur slutar sagan?
Därefter har de sedan själva fått skapa egna sagor genom att:
  • Skriva text/skrivit i datorprogrammet Widget online
  • Rita bilder till texten

    • Leta bild till bokomslaget på Internet
    Avslutningsvis fick barnen som gjort egna sagor använda sitt konstnärliga skapande. De målade tavlor med inspiration av sin egenskapande saga, som nu finns att beskåda under vernissagen i förskolebiblioteket.

    På ovanstående sätt har denna avdelning både använt digitala verktyg, estetsika uttrycksformer, skriftspråket, symboler och analyserat färdiga sagor.

    Framöver planerar avdelningen läsa vidare varandras egenskapande sagor, och inspireras av varandras berättelser.





    måndag 14 maj 2018

    Ängsgårdens förskola- alla böcker kategoriserade


    Hej!

    Nu har vi kommit ytterligare ett steg framåt med vårt förskolebibliotek. Nu har alla böckerna kategoriserats. Vi har kategoriserat dem i olika fack i vår bokhylla:

    🌸I vissa fack har vi valt att ha efter serie (ex Alfons, Babblarna etc.).
    🌸I vissa fack har vi valt att ha böcker efter ämnesområde (ex faktaböcker, sångböcker, julböcker)
    🌸I vissa fack har vi valt att ha böcker efter bokstavsordning (för de äldre barnens böcker)






    Dessutom har vi fått med oss inspiration, tips och kunskap kring arbetet med böcker från föreläsningen "Väck läshungern" med Ann-Marie Körling . Vi tar med oss att vi pedagoger ska vara läsande förebilder för barnen. Vi fick också höra att det är viktigt att fortsätta läsa fastän något barn tappar intresset. Detta för att visa att pedagogen själv är intresserad av läsandet samt för att kanske barnet ändå lyssnar på avstånd och väljer att komma tillbaka om pedagogen fortsätter läsa. 

    På återseende, njut av litteraturen i vår! 🌸


    tisdag 8 maj 2018

    En bit på väg...

    Nu har vi kommit en bit på väg med att färdigställa vårt bibliotek. Bokhyllor och väggar är målade i vitt och en del av våra böcker har blivit katalogiserade av SBC. Övrig inredning är provisorisk. Invigningen har vi tagit beslut om att vänta med till höstterminens början.

    fredag 27 april 2018

    Ann-Marie Körling, erfarenhetsutbyte och bokkassar

    Tack för att ni har delat med er av samtalen i grupperna! Det har varit intressant att ta del av det ni har pratat om. Som vi förstår det, utifrån samtalen och utvärderingen, var Ann-Marie Körlings föreläsning uppskattad. Roligt! Flera har också uttryckt i utvärderingen att erfarenhetsutbytet i grupperna var positivt. Många har uttryckt att tiden var för knapp både för Ann-Maries föreläsning och erfarenhetsutbyte. Det får vi ta med oss framöver.

    I en del grupper har bokkassar till hemmen diskuterats. På SBC har vi böcker som kan användas för detta ändamål. Hör gärna av er till oss, sbc@utb.kristianstad.se, så bestämmer vi en tid när ni kan komma och titta på böckerna. Någon förskola har lämnat “gamla” bokkasseböcker här och sedan tagit nya böcker. Det får ni gärna göra. Då räcker böckerna längre och ni kan variera innehållet i kassarna.

    Publicera gärna i bloggen när ni har tid och lust! Ju fler som skriver, desto mer angeläget blir det att följa bloggen. Berätta om vad ni gör, visa hur det ser ut och ställ frågor till varandra!

    Hälsningar
    Mona, Magdalena, Cecilia och Barbro

    ps. Vi vill också tacka för delutvärderingarna. De var till stor nytta för oss när vi redovisade arbetet med förskolebiblioteken till Kulturrådet.



    Tankar från träffen den 180424


    • en mycket givande och inspirerande föreläsning 
    • hur viktigt det är att fortsätta att berätta sagan även om barn går därifrån eller inte kan sitta still
    • dramatisera sagan är ett bra sätt att få barnens uppmärksamhet
    • en tankeställare - att alltid avsluta positivt fast barnen går därifrån
    • att låta barnen gå ifrån- de uppfattar/ lyssnar ändå
    • att ha mindre grupper - samma bok med flera exemplar
    • kan se vinsterna med ett eget bibliotek
    • blir mer spontant att gå till biblioteket, när det är närmare.
    • många är i startgroparna med sina bibliotek

    tankar och funderingar från Helene Daghlbergs grupp

    onsdag 25 april 2018



    Erfarenhetsutbyte förskolebibliotek 24 april

    Det är positivt att ha förskolebibliotek på förskolan.
    Föreläsningen var inspirerande, gav känsla av läslust, bra med exempel på hur man kan berätta, läsa och ställa följdfrågor som blir fördjupande till barnen, desto mer man arbetar med dem. 
    Tänka på och använda böcker och ha dem tillgängliga vid så många tillfällen som möjligt. Att läsning/arbete med böcker ska vara roligt, inspirerande och givande också en mysstund. Snygga avslut när bokläsningen är över, inte bara stänger igen boken. Beskriva för att underlätta inre bilder. 

    Framgångar
    På småbarns avdelning är det tydligt att barn använder sitt kroppsspråk när de vill berätta/ bli läst för eller läsa för andra. Att böckerna blivit mer tillgängliga, finns i barns höjd och får användas. Positivt med gallring, finner bra böcker och inköp av nya. 

    Vi anser att arbetet är aktivt, barnen använder och arbetar med böckerna. 

    Utmaningar
    Sortering/ gallring och placering av böcker. 
    Hur får vi andra/vårdnadshavare att använda böcker?
    Hur ska vi få med all personal i arbetet med förskolebiblioteket?

    Egna frågor och funderingar
    Utlåning av böcker är detta möjligt?
    Får barnet ta med sig boken hem?
    Utlåning, vem har boken/vart är den?

    Erfarenhetsutbyte från Mikaela Palmblads grupp